RELATO PESSOAL

O Estágio Supervisionado foi um grande alavancador para minha construção pessoal e profissional como docente e cada momento vivenciado serviu como experiência para melhoria dos processos de ensino aprendizagem. 
O projeto de intervenção (PI) serviu como uma espécie de ponte entre a observação da turma e a regência e a minha trajetória na construção do PI foi uma grande evolução pessoal. Na construção das legitimações teórica e pragmática foi onde consegui entender mais profundamente a metodologia de Projetos Criativos Ecoformadores; as perguntas geradoras instigaram a minha vontade de ensinar e de aprender a ensinar os estudantes; a definição dos objetivos gerais e específicos trouxe clareza ao processo; a construção dos planos de aulas foi o momento de exercitar o cérebro. Todo esse caminho era muito novo e passei uma certa dificuldade de identificar o limite de aprofundamento que deveria ser dado a cada conteúdo de aula. Por diversas vezes isso criou uma trava mental, mas, com o passar das regências (em especial o penúltimo encontro, que foi um divisor de águas na minha trajetória de estágio), passei a obter uma grande satisfação e confiança como docente e, ao final da regência, tive certeza que já estava pronta para ser de fato uma professora. 💘